（通讯员 万知）近日，教师教育学院（教师教学发展中心）组织40名 2025 年下半年新入职青年教师，开展秋季团建暨破冰行动，新入职教师教学成长训练营部分领航导师出席。

活动特别邀请了公共管理学院徐军玲教授以及两名优秀往届新入职教师作为嘉宾。活动开场，新教师们依次进行了自我介绍，坦诚地分享了初入华师在生活适应与学术探索过程中遭遇的困惑与挑战。徐军玲教授结合自身丰富的职业成长历程，进行了深度剖析与经验分享。她指出，职业发展并非一帆风顺，困难与挫折是成长的必经之路，每一次经历都是塑造自我、提升能力的宝贵契机，鼓励新教师们以积极的心态正视困难，将挑战转化为前进的动力。

两名往届教师则从实践者的角度出发，围绕如何顺利度过考核期、实现从新手教师到熟手教师的蜕变，分享了切实可行的经验与策略。他们强调，融入团队是快速成长的重要途径，新教师应主动参与学术交流与项目合作，在团队中贡献自身价值、明确发展方向。此外，三位嘉宾还就压力疏导方法与快乐工作生活的秘诀进行了分享，为新教师们提供了心理调适与工作生活平衡的实用建议。

在交流分享环节之后，活动精心安排了一系列丰富多彩的团建活动，包括投喂萌宠、手工制作、漆扇绘制、香囊缝制以及集体烧烤等。这些活动不仅为新教师们提供了一个放松身心的机会，更在轻松愉快的氛围中打破了学科界限与性格壁垒。新教师们自由组队，围绕教学发展、科研成长、生活兴趣等多个主题展开了深入探讨。在交流过程中，大家相互启发、彼此借鉴，不仅发现了彼此的闪光点，更明确了共同的目标与方向。这种跨学科的交流与合作，不仅开阔了新教师们的视野，拓展了思维边界，更为他们构建了一个多元包容的学术交流平台。

  通过此次活动，新教师们不仅在轻松愉快的氛围中结识了志同道合的同事，组建了互助团队，更在交流与互动中开阔了视野、探索了新的发展方向。他们纷纷表示，将以此次活动为契机，积极投身于教学与科研工作，不断提升自身专业素养，为学院的发展贡献自己的力量。未来，教师教育学院将继续开展类似活动，为新入职教师的成长与发展提供更多支持与保障，助力他们成长为教育领域的栋梁之才。（审核人：黎俊玲、吴军其）